Azərbaycan
Malta
ශ්රී ලංකාව
Türkmenistan
Türkiyə
In ta dan l artiklu jew sezzjoni hi disputata Biex tikkontribwixxi ipparteċipa fid Tneħħix dan l avviż qabel ma tiġi sol
Edukazzjoni
| In- ta' dan l-artiklu jew sezzjoni hi disputata. Biex tikkontribwixxi, ipparteċipa fid-. Tneħħix dan l-avviż qabel ma tiġi solvuta d-disputa. Ispeċifika d-data: {{NPOV|raġuni|xahar sena}} |
| Dan l-artiklu dwar l-edukazzjoni u l-edukazzjoni huwa nebbieta. Jekk trid, tista' tikkontribwixxi issa biex ittejjeb dan l-artiklu, dejjem skont il-konvenzjonijiet tal-Wikipedija. |
| Dan l-artiklu għandu bżonn jiġi wikifikat biex jaqbel mal-istandard tal-Wikipedija. B'mod partikolari, dan l-artiklu huwa nieqes minn referenzi għal sorsi esterni li jivverifikaw il-fatti u perspettivi dwar is-suġġett. Jekk jogħġbok għin biex ittejjeb dan l-artiklu skont il-konvenzjonijiet tal-Wikipedija. |
Dan it-terminu li jista’ jiġi mifhum b’mod differenti skond il-ħsieb ta’ dak li jkun u skond kif nikkunsidraw il-bniedem; il-potenzi tiegħu, għemilu, u l-għanijiet tiegħu. Meta nitħadtu dwar Edukazzjoni ġeneralment naħsbu dwar dik li hija edukazzjoni formali. Madanakollu, il-kelma tkopri esperjenzi diversi, mit-tagħlim formali għal bini ta’ għarfien u tagħrif li wieħed jiltaqa’ fil-ħajja ta’ kuljum. Fl-aħħarnett, dak kollu li nesperjenzaw iservi bħala forma ta’ edukazzjoni. L-Individwi jirċievu edukazzjoni informali minn varjetà ta’ sorsi. Membri familjari, nies tamparhom, kotba u medja għandhom influwenza qawwija fl-edukazzjoni informali ta’ kull individwu.
Madanakollu iżda, it-tagħlim jista’ jiġi definit bħala “tibdil fil-proċess mentali u fil-mod kif wieħed iġib ruħu permezz tal-esperjenza’’. Waqt li, iktar komunament u, biex ngħid hekk, iktar naturalment, l-Edukazzjoni, mill-banda l-oħra, tidher bħala dak il-proċess essenzjalment spiritwali, li bih kull individwu huwa inkuraġġat u kapaċi biex jiżvilluppa bi sħiħ il-potenzjali ġewwieni tiegħu; tista’ wkoll isservi l-għan li tibni l-individwu għal dak li huwa neċessarju biex ikun membru produttiv tas-soċjetà. Billi jitgħallem u jgħallem l-individwu jieħu u jiżvilluppa l-għarfien, twemmin u abilitajiet. Meta individwu jiġi edukat, jiżvilluppa il-qawwiet proprji, u jwassalhom għal realizazzjoni sħiħa tal-personalità proprja. Huwa largament aċċetat li l-proċess ta’ edukazzjoni jaf il-bidu tiegħu sa mit-twelid u jkompli tul il-ħajja kollha. Hemm xi wħud li jemmnu li l-edukazzjoni tibda’ saħansitra anki aktar kmieni mit-twelid, bħala evidenza minn xi ġenituri li jsemmgħu mużika jew jaqraw lit-trabi ġo ġufhom bit-tama li jinfluwenzaw l-iżvillup tat-tfal.
Awtur: www.NiNa.Az
Data tal-pubblikazzjoni:
wikipedija, wiki, ktieb, kotba, librerija, artiklu, aqra, niżżel, b'xejn, download b'xejn, mp3, vidjo, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, stampa, mużika, kanzunetta, film, ktieb, logħba, logħob, mobbli, telefon, android, ios, apple, mowbajl, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, pc, web, kompjuter, Informazzjoni dwar Edukazzjoni, X'inhi Edukazzjoni? Xi tfisser Edukazzjoni?
In ta dan l artiklu jew sezzjoni hi disputata Biex tikkontribwixxi ipparteċipa fid Tneħħix dan l avviz qabel ma tiġi solvuta d disputa Ispeċifika d data NPOV raġuni xahar sena Dan l artiklu dwar l edukazzjoni u l edukazzjoni huwa nebbieta Jekk trid tista tikkontribwixxi issa biex ittejjeb dan l artiklu dejjem skont il konvenzjonijiet tal Wikipedija Dan l artiklu għandu bzonn jiġi wikifikat biex jaqbel mal istandard tal Wikipedija B mod partikolari dan l artiklu huwa nieqes minn referenzi għal sorsi esterni li jivverifikaw il fatti u perspettivi dwar is suġġett Jekk jogħġbok għin biex ittejjeb dan l artiklu skont il konvenzjonijiet tal Wikipedija Dan it terminu li jista jiġi mifhum b mod differenti skond il ħsieb ta dak li jkun u skond kif nikkunsidraw il bniedem il potenzi tiegħu għemilu u l għanijiet tiegħu Meta nitħadtu dwar Edukazzjoni ġeneralment naħsbu dwar dik li hija edukazzjoni formali Madanakollu il kelma tkopri esperjenzi diversi mit tagħlim formali għal bini ta għarfien u tagħrif li wieħed jiltaqa fil ħajja ta kuljum Fl aħħarnett dak kollu li nesperjenzaw iservi bħala forma ta edukazzjoni L Individwi jirċievu edukazzjoni informali minn varjeta ta sorsi Membri familjari nies tamparhom kotba u medja għandhom influwenza qawwija fl edukazzjoni informali ta kull individwu L indottrinazzjoni fil klassi l inkorporazzjoni ta kontenut politiku fil materjal ta studju jew għalliema li jabbuzaw mir rwol tagħhom biex jindottrinaw l istudenti jmorru kontra l għanijiet ta edukazzjoni li tfittex il liberta tal ħsieb u l ħsieb kritiku Madanakollu izda it tagħlim jista jiġi definit bħala tibdil fil proċess mentali u fil mod kif wieħed iġib ruħu permezz tal esperjenza Waqt li iktar komunament u biex ngħid hekk iktar naturalment l Edukazzjoni mill banda l oħra tidher bħala dak il proċess essenzjalment spiritwali li bih kull individwu huwa inkuraġġat u kapaċi biex jizvilluppa bi sħiħ il potenzjali ġewwieni tiegħu tista wkoll isservi l għan li tibni l individwu għal dak li huwa neċessarju biex ikun membru produttiv tas soċjeta Billi jitgħallem u jgħallem l individwu jieħu u jizvilluppa l għarfien twemmin u abilitajiet Meta individwu jiġi edukat jizvilluppa il qawwiet proprji u jwassalhom għal realizazzjoni sħiħa tal personalita proprja Huwa largament aċċetat li l proċess ta edukazzjoni jaf il bidu tiegħu sa mit twelid u jkompli tul il ħajja kollha Hemm xi wħud li jemmnu li l edukazzjoni tibda saħansitra anki aktar kmieni mit twelid bħala evidenza minn xi ġenituri li jsemmgħu muzika jew jaqraw lit trabi ġo ġufhom bit tama li jinfluwenzaw l izvillup tat tfal